Podróżując po świecie musimy często przemieścić się przez wodę. Dawno temu, ktoś wymyślił pierwszy most a następne pokolenia go udoskonalały. Podróżujemy samochodami,
samolotami, autobusami, ale też pociągami. Zastanawiałeś się, ile może
ważyć lokomotywa albo ciężarówka (nazywana gruszką) pełna betonu? A może autobus pełen uczniów? Spróbuj znaleźć odpowiedzi na te pytania.
Obejrzyj film:
Odpowiedź w zeszycie na pytania:
Jak mogą wyglądać mosty?
Od czego zależy budowa mostów?
W jaki sposób mosty budowali ludzie pierwotni?
Jacy specjaliści dzisiaj pracują przy budowie mostów?
Przynieś na zajęcia: 5 kartek z papieru, kawałki drewna, paneli, tekturę, pudełka np. po
butach, klej, nożyczki, ewentualnie klocki.
Ostatnio projektowaliśmy Włókno, tkanina, dzianina to przedmioty naszego dzisiejszego zainteresowania. Jak i z czego powstają? Jak dawniej powstawały materiały a jak powstają dzisiaj? Na te i inne pytania będziemy szukali odpowiedzi na lekcji.
Zad 1. Poszukaj metek w swoim ubraniu i zapisz do zeszytu z czego poszczególne części Twojej garderoby są wykonane.
Odzież, którą masz na sobie, produkuje się z włókien. Część włókien jest naturalna, wykorzystujemy to co dała nam natura, część włókien otrzymujemy chemicznie.
Zad 2. Wykonaj w zeszycie mapę myśli dokonując podziału włókien na naturalne i chemiczne. Włókna naturalneWłókna chemiczne Włókna naturalne i chemiczne
W włókien otrzymujemy materiały włókiennicze takie jak filce włókniny czy przędze. Przędze służą do wyrobu tkanin i dzianin, które są powszechnie wykorzystywane w przemyśle odzieżowym.
Czym się różni tkanina od dzianiny?
Na początek film o tkactwie.
Zad 3.Wyszukaj informację na temat tego co to jest tkanina, jak powstaje i do czego się ją wykorzystuje. Informacje znajdziesz tu: TKANINA
Zad. 4.Wyszukaj informację na temat tego co to jest dzianina, jak powstaje i do czego się ją wykorzystuje. Informacje znajdziesz tu: DZIANINA
